Abteien, Stifte und Klöster waren die ursprünglichen Bildungszentren unseres Kontinentes und nahmen in ihren Bildungsbemühungen zweifelsohne an den Notwendigkeiten des Gottesdienstes Ausgang und Maß. Insofern sind sie die bevorzugten und ursprünglichen Träger liturgischer Bildung und liturgischer Kultur in der kirchlichen Geographie Europas. Damit verband sich unmittelbar ihr seelsorglicher Auftrag: am Zentrum selbst, aber auch in den von ihnen betreuten Pfarren. Mit der gewandelten Situation der Gegenwart prägen neue Herausforderungen die Funktion auch der Klöster und ihre liturgischen Bildungsherausforderungen. Dabei verändert sich zugleich auch das Zusammenspiel mit den lokalen Pfarrgemeinden.